教研 | 成长无止境，教研在进行！
发布时间：2020-11-03 15:56:10
阅读：11361
《卖火柴的小女孩》
三年级语文——刘璐老师
温暖的火炉
喷香的烤鹅
美丽的圣诞树
慈爱的奶奶
飞走了
刘璐老师创设情境能激起学生的浓厚的兴趣和强烈的学习欲望，推动教学活动向纵深发展。
课堂中，注重培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生在实践中学习。在教学时，她能够反复读，一次一次地与文本对话，领悟课文的内涵，感受到小女孩的悲惨。
对于重点语句，她能够引导学生去体会，幻景越是美好，现实越让人感到悲凉。学生也能领悟到小女孩只能通过幻想来满足一下她对幸福的渴望，太可怜了。
学生在一次次地与文本对话中和卖火柴的小女孩一样,一次次从美妙的幻想回到痛苦的现实生活中,深刻体会到卖火柴的小女孩的悲惨命运。
她能把升华学生情感作为突破难点，通过配乐朗读，使学生的情感得到升华。学生深刻的感受到小女孩生活的悲惨，从而对她产生了深切的同情。
七年级语文——白宗艳老师
“静以修身，俭以养德。”
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
诸葛亮的这封家书浓缩了他毕生的生活经历、人生体验和学术思想，殷殷教诲中蕴含着深切的期望，同时对世人也是一种深刻的人生警戒......
白宗艳老师具备深厚的文学素养，在传授知识的同时更注重方法的引导和学习。
整堂课上的扎实而不呆板，一堂课下来，让学生在感知这千古妙文之音韵美的同时，领悟其看似粗浅实则深邃的文本意旨。
一年级数学——赵冠宇老师
蓝蓝的天，青青的草
白鹅黄鹅地上跑
数一数，找一找，
大鹅一共有多少？
赵老师上课诙谐幽默，通俗易懂，对于数学知识很好的与生活进行结合，对于“凑十法”进行了细致的讲解，帮助学生用不同方法解决问题，达到举一反三的效果。
优秀的课程把大家带回童年，老师们重温学生时光，在赵老师细致、幽默的讲解中再次感受数学的魅力。